要讲解万有引力，何不观月相、看星云，推演星辰轨迹；要讲解火箭卫星，何不于天幕择星而比，在发射台见证一箭入云；要讲解电磁场，何不借一线传千里，让音容瞬息可达。这些看似天马行空的教学片段，如今已成为鹿泉一中日常教学的生动写照。航天科技教育，在这里绝非标签，而是一所县域普通高中深耕特色、回归育人本质与学科本质的坚实路径。回溯征程，2017年因与八一中学合作发射“西柏坡号”中学生科普卫星，鹿泉一中与航天科技结下不解之缘。从最初观摩学习、活动参与，到2020年卫星升空、校内卫星联合实验室落地，再到专职教师选配。八年探索之路，我们始终围绕两大核心命题：如何让宏大航天主题融入县域高中教育叙事？如何以可控成本让高科技赋能学科教学，又不冲击原有教学秩序？建设探索中，学校秉持“不另起炉灶、不冲击原有秩序”原则，以卫星实验室为试点，用社团探索形式，用校本课程研究内容。从最初的点状尝试，到天文观测、全员科学教育专场、再到科学晚会的全面铺开，做到了将宏大航天主题转化为可落地的教学场景；积极整合社会资源，联动政府、科研机构、兄弟院校等，形成全社会托举的强大合力；搭建多元支撑平台：邀请航天专家开展30余场科普大讲堂，开设“荣臻班”聚焦培养科学素养，与科研院所共建教育联盟，让优质资源真正为教学赋能。

如今，鹿泉一中航天科技教育硕果累累。380平米的“西柏坡号”卫星联合实验室功能完备，地面测控系统、航天课程教研室、3D打印设备、大口径天文望远镜、行星目镜等专业设施一应俱全，四大功能区可同时满足100名学生开展实践活动；以天文、卫星、火箭和航模为四翼，开发“卫星轨道追踪”“无人机结构与原理”等12门模块化校本课程，覆盖多学科，年均惠及学生4000余人次，形成了“课程+社团”双驱育人模式。学校成功获评“全国航天特色学校”“首批科学教育示范校”，师生在各级赛事中屡获佳绩，3名学生的作品荣获全国太空探索实验教育项目二等奖，教师自制教具获评省级一等奖，实现师生双向成长。

航天科技教育在鹿泉一中已走向成熟，从单一课堂实践到跨学科育人生态构建，从县域高中特色校到区域科学教育资源中心，这里的实践证明：在高中阶段高质量、全要素开展航天科技教育，不仅必要，更具可行性。我们的探索为县域学校特色发展提供了可复制样本，将持续深耕航天科技教育，让科学精神在更多青少年心中生根发芽，与各界携手为教育强国建设筑牢根基！

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